Sınıfta Dahi Saati Uygulamasının 6 İlkesi
Sınıfta Dahi Saati Uygulaması (ABD menşeili) öğrenci merakı üzerine kurulu bir öğrenme yaklaşımı olmakla birlikte, kendi kendine öğrenme ve tutku temelli çalışmayı savunmaktadır. Klasik öğrenmede, öğretmenler akademik standartları oluştururlar ve bu standartlar etrafında ders ve üniteleri planlarlar. Dahi Saati uygulamasında, kontrol öğrencilerdedir (ne çalışacakları, nasıl çalışacakları, ne yaptıkları ve sonuç olarak ne ürettikleri ). Öğrenme […]
Tüm çocuklar hayal gücünü kullanır. Hatta bir kısmı oynadıkları oyunlardaki karakterlerin yerine kendilerini koyarak hayali bir dünya yaratırlar kendilerine. Haritalardan, tarihi karakterlerden, masallardan yola çıkarak kendine hayali bir dünya oluşturan çocukların sayısı bir hayli fazla. Bu çocuklar kendilerine geniş bir hayal dünyası yaratarak farkında olmadan yaratıcılıklarını geliştirebilirler uzmanlara göre. Her yıl, onlarca uzman sempozyumlarda bir […]
Sınıfta iç güdüsel davranışlarda bulunan bir öğrencinin olması her öğretmen için zor olsa gerek. Bu tarz hareketler sınıf ortamını bozabilir, dersi sekteye uğratabilir ve öğrenme sürecini olumsuz etkileyebilir. Bu yüzden her öğretmen bu tür davranışlarla başa çıkabilmeli. Sınıfın düzeninin bozulmaması için bu önemli. Öğretmenlik ne kadar çok yetkinlik gerektiren bir meslek değil mi? İç güdüsel […]
Etkin bir sınıf yönetimi, farkındalık, sabır, iyi zamanlama, kurallar ve iç güdü gerektirir. Farklı özelliklere sahip dikkati kolayca dağılabilen çocuklar ile anlamlı bir öğrenim yolculuğuna çıkmanın kolay bir yanı bulunmamaktadır. Peki deneyimli öğretmenler bunu nasıl başarabilmektedir? Deneyimli öğretmenlerin refleks haline gelmiş sınıf yönetim stratetejilerini daha iyi anlayabilmek için, sosyal medyada basit bir anket yaptık. Sınıf […]